N°470 – Notation des élèves, inspection des professeurs, quel avenir pour l’évaluation

Par Société des agrégés, le 8 septembre 2014

Alors qu’elle devrait rester un simple instrument de mesure, neutre et objectif, l’évaluation est phagocytée par les diktats et les slogans. La discussion engagée sur l’évaluation des élèves révèle les injonctions contradictoires lancées à l’école. Menée sans les professeurs, elle aboutira au mieux au mélange du bon sentiment et du truisme, au pire à des décisions arbitraires et déconnectées de la réalité du terrain. Nous avons voulu donner la parole aux professeurs.

Quant à l’inspection, il semble urgent de rétablir la confiance entre les professeurs et les inspecteurs.

Dans un cas comme dans l’autre, il faut se garder de l’idéologie : l’évaluation ne doit être ni un moyen de communication, ni un moyen de pression.