N°466 – Classes préparatoires : mythe et réalité

Par Société des agrégés, le 13 décembre 2013

L’idée de ce dossier est née il y a quelques mois, avec la complicité de Matthieu Fernandez, membre du Bureau, d’Aurélia Sort et de Jean-Christophe Blum, membres du Comité, assistés dans leurs réflexions par les professeurs de classes préparatoires membres du Bureau et du Comité qui le souhaitaient. Dans un premier temps, leur travail a abouti à un projet de vœu, adopté par l’Assemblée générale de juin 2013. Nous n’avions pas prévu que les classes préparatoires feraient l’objet de l’actualité de novembre-décembre et que la mobilisation les professeurs de classes préparatoires contre les mesures proposées par le Ministère dans le cadre des discussions sur le « Métier enseignant » serait l’occasion pour toutes ces questions de se reposer avec une telle acuité.

Un abécédaire des classes préparatoires, permet d’embrasser les questions qui se posent aujourd’hui tandis que Professeurs de classes préparatoires: réforme et mobilisation expose les enjeux des discussions autour du décret de 50. Pour compléter ces réflexions, nos lecteurs trouveront un entretien avec Muriel Darmon qui a étudié pendant plusieurs mois le fonctionnement des classes préparatoires ainsi que l’interview d’une ancienne élève, dont le parcours mérite attention et admiration.