Evaluation et performances dans le système éducatif français

Par Société des agrégés, le 15 mars 2013

Evaluation et performances dans le système éducatif français

Alors que nous assistons à une inflation de l’évaluation à laquelle ni l’Éducation nationale ni l’Enseignement supérieur n’échappent, le moment semble opportun pour réfléchir à la notion même d’évaluation ainsi qu’à ses fins.

Avec la participation de Nathalie Bulle, Henri Dalem, Frédéric Dupin, Denis Kambouchner, Paul-Henri Mousseron, Thomas Steinmetz, Yves Verneuil.

Évaluation et performances dans le système éducatif français, Société des agrégés, 2013, 88 p.